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课堂充满生机活力的源泉——英语对话表演

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摘要在小学英语课中,对话表演这一形式,培养学生用英语进行交流的能力为最根本的目的。且对话表演对于学生思维能力、动手能力、合作能力、自信能力的提高,以及英语学习积极性的提升,影响都是很大的。教师在对话表演的课堂,分阶段指导学生,同时给予学生充分的自由空间,学生的口语能力就能在实践中不断地稳步提高。

作者严必眙

机构地区浙江省湖州市吴兴区文苑小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2015年第6期79-79,共1页

关键词小学英语对话表演口语能力

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献5

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中国校外教育（中旬）

2015年第6期

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