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“四让”教学法在物流与供应链管理课程实训中的应用研究被引量：4

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摘要本文介绍了"四让"教学法的含意,并对该教学法的教学目标、实施计划、拟解决的关键问题、考核标准等进行论述,以期对物流与供应链管理实训教学改革有所帮助。

作者范荣华

机构地区南阳理工学院经济管理学院

出处《长春师范大学学报》 2015年第4期122-124,共3页 Journal of Changchun Normal University

基金南阳理工学院教育教学改革研究资助项目(NIT2014SJJG-12)

关键词 “四让”教学法物流与供应链课程实训

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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长春师范大学学报

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