物流视角下的供应链管理体验式教学的运用实践研究被引量：1

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摘要本文从体验式教学入手,在总结体验式教学内涵和体验式教学应用优势的基础上,对供应链管理课程中引用体验式教学的实践探索进行了分析,结合教学目标的设定、课程内容体系的构建、实践教学等措施进行了系统研究,希望能够为高校的教育改革提供相应的支持,促进供应链管理体验式教学质量得到全面提高。

作者周艳红

机构地区湖南信息学院

出处《商场现代化》 2017年第13期57-58,共2页

关键词供应链管理体验式教学教学实践

分类号 F274-4 [经济管理—企业管理] G642.4 [经济管理—国民经济]

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