摘要
随着现代社会的发展,各职业的专业水平不断提高,英语相关专业的任职要求也越来越严格。因此,对于高职院校中各专业学生的英语水平能力的培养措施也在不断完善,通过改善英语教学模式,可有效提高学生的英语水平,提高教学质量,这对完善我国的教育模式具有正面意义。本文就高职院校中英语水平差,学生学习程度不深入的现象进行分析讨论,并根据这种情况,进行英语分层教学的改革模式,阐述了这种新的教学模式的内涵,并提出了具体的实施意见,希望通过本次讨论分析,完善我国高职院校中的教育模式,进而促进空中乘务专业学生的英语教学,为其在未来能够满足岗位背景要求提供坚实的理论基础。
出处
《产业与科技论坛》
2015年第6期192-193,共2页
Industrial & Science Tribune
