摘要
专业人才培养方案的构建直接决定了高职人才培养的质量。构建医学高职院校专业人才培养方案应遵循主动适应社会和医疗卫生领域发展,校院合作、工学结合,加强学生职业道德和职业标准规范培养,突出实践能力等原则,通过专业调研及分析、职业能力分析、课程体系构建、专家论证、最终确定等程序构建人才培养方案。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第16期79-81,共3页
Education and Vocation
基金
2012年度河北省教育科学"十二五"规划课题"医学高职院校课程体系构建研究与实践"的研究成果。(课题编号:1240030)
