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试论新课程下初中几何有效教学的实践与探索

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摘要初中数学的主要内容之一便是几何,它能促进学生逻辑思维能力的发展,提升学生的直观想象力。新课程讲求给学生与教师更多的自由空间,打破传统的教学方式,促进教学质量与学生素质的进一步提高。本文主要分析在新课程下如何实现初中几何的更好教学以及需要注意的问题,提高新课程中初中几何的教学质量。

作者查仕武

机构地区福建省邵武六中

出处《文理导航》 2015年第14期8-8,共1页

关键词新课程初中几何初中数学实践与探索

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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