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浅析如何上好初中语文课被引量：3

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摘要语文教学课堂中,教师要充分发挥自己的引导作用,抛弃传统教学观念的束缚,放开手让学生拥有自主学习、自主探索的自由空间,争取最大限度地让学生凭借自己的力量来获取新知识,掌握语文学习的新技能。

作者郝英伟

机构地区山东省昌邑市潍水学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第1期126-126,共1页

关键词初中语文小组合作语文素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2014年第1期

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