摘要
从传统创业教学存在的不足入手,提出创业教学改革思路。以浙江工商职业技术学院经管类专业创业教学改革为研究背景,提出引入翻转课堂教学模式,打造理论教学平台、虚拟对抗平台和实操锻炼平台,实施"全过程立体式"课堂评价方式,构建"三师一体"创业教学师资队伍。并从理念转变、政策支持和资源配套等方面,提出了实施翻转课堂教学改革相应的保障措施。
出处
《职教通讯》
2015年第12期59-61,共3页
Communication of Vocational Education
基金
浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"基于翻转课堂的高职经管类专业创业教学实践改革"(项目编号:kg2013712)
