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非会计专业基础会计教学策略探究被引量：5

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摘要高职非会计专业的基础会计教学,应从让学生了解会计知识并为未来的工作而服务为出发点,对于高职非会计专业学生而言,其不仅要理解和掌握本专业的知识技能,同时还要了解会计与本专业存在的联系,以便在今后的工作中对会计知识有所了解。从高职非会计专业生学习基础会计课程的现状入手,进一步提出高职院校非会计专业基础会计教学的有效策略。

作者刘艳玲

机构地区常德技师学院

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第4期138-138,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词高职院校非会计专业基础会计教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2015年第4期

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