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浅析提高思想政治教育理论课教学效果的途径

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摘要通过思想政治教育课程学习,学生能够树立正确的价值取向和社会理想。思想政治教育理论课程必须坚定马克思主义信仰,教学内容致力于中国的社会实践,必须重新审视学生在思想政治教育理论课的主体地位,课程的教学过程必须建立在课程设立的宗旨之上,结合其他课程的相关知识,解决大学生现实生活中遇见的问题。

作者金卓

机构地区哈尔滨商业大学马克思主义学院

出处《吉林工商学院学报》 2015年第2期119-121,共3页 Journal of Jilin Business and Technology College

关键词思想政治教育理论课教学学生

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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吉林工商学院学报

2015年第2期

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