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建构主义理论在《形势与政策》课教学中的应用被引量：2

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摘要建构主义理论对西方的科学哲学、社会学、教育及教学思想的发展均产生了巨大影响,其学习理论对我国教学改革亦大有裨益,文章通过对建构主义学习理论进行简单梳理,进而探讨在该理论启发下,高校《形势与政策》课教学所面临的困境及基于该理论基础上的解决办法。

作者刘胜男

机构地区防灾科技学院

出处《教育教学论坛》 2015年第21期272-273,共2页 Education And Teaching Forum

基金防灾科技学院教学研究与教学改革项目"高校<形势与政策>参与式课堂教学研究"阶段性成果项目编号:JY2014B23

关键词建构主义形势与政策教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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