期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于专业建设的本科职业教育发展路径被引量：3

下载PDF

导出

摘要以建设本科层次职业院校---应用技术大学---为手段发展本科职业教育已经成为职教界的共识。这一共识的形成有文化传统、域外经验和时代背景等方面的依据，但这些依据自身是可疑的。从职业教育理论、实践以及高等教育的经验来看，建设本科层次职教专业是发展本科职业教育的更好选择。在操作层面，可采取两种方式，一是将部分普通教育本科专业转型为职业教育本科专业，二是将部分有条件的专科高职专业升级为本科专业。

作者梁卿

机构地区天津职业技术师范大学职业教育学院

出处《江苏教育（职业教育）》 2015年第3期15-17,共3页

关键词本科职业教育应用技术大学专业建设

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献24

1潘懋元.建立高等职业教育独立体系刍议[J].教育研究,2005,26(5):26-29. 被引量：142
2王慧.本科层次高职:一个亟待探索与创新的教育层次[C].武汉:华中农业大学,2011:2. 被引量：1
3李均,赵鹭.发达国家本科层次高等职业教育研究——以美、德、日三国为例[J].高等教育研究,2009,30(7):89-95. 被引量：58
4夏建国,冯雯雯.从技术型人才的层次分化看技术本科教育发展[J].职教论坛,2010,26(1):10-14. 被引量：8
5梁艳清,杨朝晖,侯维芝.关于发展本科层次高等职业教育的几点思考[J].教育与职业,2010(26):5-7. 被引量：21
6俞建伟.高职本科教育发展的国际比较及启示[J].国家教育行政学院学报,2011(4):32-35. 被引量：21
7秦宗槐.论高等职业教育教材改革与建设[J].中国大学教学,2011(8):89-91. 被引量：10
8胥秋.我国本科职业教育的发展路径选择[J].高教发展与评估,2012,28(1):43-47. 被引量：25
9巩建闽,萧蓓蕾.基于系统的课程体系概念探析[J].中国高教研究,2012(6):102-106. 被引量：44
10李洁.高职院校教材建设的思路及创新[J].当代职业教育,2012(6):72-73. 被引量：7

引证文献3

1胡建勇,张莹.本科职业教育发展的动因、困境与策略[J].职业技术教育,2015,36(34):24-27. 被引量：2
2罗海希,刘朋军,李戴.本科衍生型职业教育的人才培养模式探索[J].产业与科技论坛,2017,16(19):171-174. 被引量：3
3边加敏.4+0高职本科人才培养目标的构建与实现路径[J].职教通讯,2019,0(14):15-19. 被引量：2

二级引证文献7

1王宏彬,韩国元,孙德梅.基于SEM的高校本科人才培养质量影响因素研究[J].黑龙江工程学院学报,2018,32(3):62-67. 被引量：4
2周玮炜.幼儿园“1+N”联片教研模式的研究[J].吕梁教育学院学报,2020,37(1):20-23. 被引量：2
3王作宏.纺织职业教育产教融合中存在的问题与建议[J].教育观察,2020,9(30):59-61.
4任睿文.我国本科层次职业教育研究综述——基于citespace的可视化分析[J].机械职业教育,2021(6):1-7. 被引量：2
5张尧.现代职教体系下动物科学专业“4+0”本科人才培养模式的探索与实践[J].就业与保障,2021(21):140-142. 被引量：1
6赵旭.“互联网+”本科职业教育教学方式改革创新[J].科技与创新,2022(15):129-131. 被引量：1
7朱慧敏,于恬,袁立坚.职业能力视角下的职业本科人才培养模式研究[J].昆明冶金高等专科学校学报,2022,38(5):15-19.

1龙宇帆.浅谈“双重任务”下的中职语文课程改革[J].教育教学论坛,2016(48):150-151. 被引量：1
2包奕峰,黄柏江.职业教育与劳动力市场衔接的域外经验及借鉴[J].中国成人教育,2015(22):136-138. 被引量：3
3胡拓.文秘专业转型发展的思考[J].办公室业务,2016(4):117-117.
4孙春雨.孩子,请让我来帮助你[J].少年儿童研究,2016,0(12):23-25.
5沈璐.通识教育背景下的高职英语教师发展探究[J].辽宁高职学报,2016,18(7):61-62.
6吴笳宁.虚拟电子实验室在应用型人才培养中的应用[J].产业与科技论坛,2017,16(4):199-200.
7易礼智.高职“弱势”专业可持续发展的思考[J].职教通讯,2015(8):33-34.
8王芹.育人之能与育己之功——新形势下高职院校教师应具备的职业能力[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2016,13(3):151-152. 被引量：3
9马兰霞.生命教育系列(之一)——借鉴域外经验,开展生命教育[J].家庭教育,2004(01A):36-37.
10王晓燕.从万卷书到万里路——我的专业转型之路[J].江苏教育（职业教育）,2015,0(8):62-63.

江苏教育（职业教育）

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部