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利用公共图书馆进行亲子共读的探索——以低幼亲子共读为例
被引量：
1
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摘要
从低幼儿童的亲子共读着手,分析公共图书馆在亲子共读方面的优势及特点,介绍如何利用公共图书馆进行亲子共读,以期为家长利用公共图书馆开展亲子阅读提供借鉴。
作者
叶女英
机构地区
厦门市图书馆
出处
《福建图书馆理论与实践》
2015年第1期24-26,共3页
关键词
公共图书馆
亲子共读
幼儿阅读
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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福建图书馆理论与实践
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