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提出问题比解决问题更重要——谈数学教学对学生问题意识的培养被引量：1

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摘要在数学学习中，问题的发现和提出比解决问题更重要．可以说，自主的发现并提出问题是学习数学的最高境界，也是对学习者有效投入学习的最好证明．个体的学生通过对数学知识的深研，挑拣出一些自己疑惑的问题，教师针对问题解决问题，遵从了学生个体认知的差异性，使学生课堂的主体性呈现出来，并实现所有学生共同进步、共同发展的愿望．

作者季建梅

机构地区江苏南通市通州区育才中学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第3期29-30,共2页

关键词初中数学问题意识解决问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2015年第3期

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