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新建本科院校应用型英语人才培养模式探究

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摘要新建本科院校要想在高校林立的情况下立于不败之地,需培养应用型人才。该校拟在后现代主义的指导下,构建应用型英语人才培养的新模式。这就需要根据学生和用人单位的需求,设置较为弹性化、学生选择空间较大的课程,建立新的评价机制,发展新型教师,并利用先进的教学设备促进教学。

作者王丽捷

机构地区吉林医药学院

出处《中国西部科技》 2014年第10期89-90,共2页 Science and Technology of West China

关键词新建本科应用型英语

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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