摘要
对大量相关数据的分析研究表明:受体育教育自身的特点、学校的历史传统、校风与学风、教学管理、招生工作、师资水平等因素的影响,体育院校大学英语四级考试的参考意愿、通过率、优秀率与一般高校的平均水平有较大差距,在英语教学中主要存在地位边缘化、观念陈旧化和教学对立化等问题。针对这些问题,我们可以采取转变思想、革新理念、招生严格把关、实行辅导员负责制、落实"早读课"和"晚自习"制度等措施,改善目前体育院校英语教学的状况,全面提高教学质量。
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第3期55-58,共4页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
广州体育学院院管一般科研课题的阶段性成果
项目编号:YB1005
