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高职教育人才培养质量第三方评价指标体系的构建
被引量：
8
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摘要
第三方评价以其独立性、客观性、公正性等特点正成为高职人才培养质量评价的必然趋势,其中评价指标体系的构建是否科学合理直接关系到评价结果是否客观公正,本文从第三方评价指标体系构建的重要意义、基本原则和维度等方面对此问题做出论述。
作者
陶德庆
机构地区
滁州职业技术学院教务处
出处
《滁州职业技术学院学报》
2014年第4期8-10,共3页
Journal of Chuzhou Polytechnic
基金
安徽省教育厅教学质量与教学改革工程项目<高等职业教育人才培养质量第三方评价实践研究>
项目编号:2012jyxm691
关键词
高职
人才培养质量
第三方评价
指标体系
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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