摘要
在高职院校开展创业教育,丰富和完善了高职院校实践教学体系,培养学生的创业精神、创业能力和创业意识,创造出更多的就业岗位,为大力发展职业教育、提高高等教育质量提供了坚实的基础。本文对郑州市一些高职院校实践教学体系进行实证调查,以高职院校实践教学体系为切入点,构建一个适应社会需求的、基于创业教育理念下的实践教学体系。
出处
《合作经济与科技》
2015年第3期118-119,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2014-QN-210)
