摘要
"隧道工程"作为土木工程和地质工程专业本科生的必修课或选修课,具有较强的实践性和应用性,传统的教学模式已不能满足隧道工程教学的需求。视频教学模式具有直观性、动态性、生动性和灵活性等优点,可以弥补传统教学模式的不足。鉴于此,将视频教学模式引入"隧道工程"课程教学之中,激发了学生的学习兴趣,达到了良好的教学效果。
出处
《中国地质教育》
2014年第4期92-95,共4页
Chinese Geological Education
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(2013243)
三峡大学教学研究重点项目(J2014006)
关键词
隧道工程
视频教学
教学效果
tunnel engineering
video teaching
teaching effect
