摘要
预科英语是预科教育阶段必不可少的课程之一。目的是培养具有扎实英语基础知识,能在实际生活中灵活运用,适应新世纪大学教育需求的大学一年级新生。基于此,在教学中结合学生的实际情况,采取用好教材、优化课堂、分层教学、科学评价等措施,激发学生的英语学习兴趣;加强基础、拓宽视野、增强能力,全面提高学生的综合素质。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2014年第12期156-157,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
2013年度课题黑龙江少数民族预科英语"三基线"教学模式的探究(GBC1213062)
