摘要
引职入普、职普联教是职业教育发展的一种新模式，它是在国家大力发展职业教育的背景下以课程为载体，采取校际合作的方式，职教教师为普教学生授课，职教课程纳入普教的课程体系之中，增强职业教育吸引力，提高学生学习兴趣，减少普教流失率，指导学生科学规划未来，解决不同层次学生发展问题。本文阐述了黑龙江东亚学团高级技工学校？职业高中（以下简称东亚技职校）与梅里斯区教育局开展“引职入普、职普联教”的具体做法，以及对构建职普联教新模式的背景、内涵、课程构建与实施等内容的初步探索。
出处
《科学中国人》
2014年第12S期5-6,共2页
Scientific Chinese
