基于提升大学生专业能力的校园文化活动研究被引量：2

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摘要专业建设水平的高低和人才培养质量的优劣直接关系到学科的建设,关系到高校的长远发展。高校的校园文化活动应立足于提升学生的专业能力,通过激发专业教师文化育人的意识,加强校企、校地合作,给合课堂教学等途径,巩固、加深课堂专业知识,提升大学生专业能力。

作者周珍珍

机构地区浙江师范大学

出处《南方论刊》 2014年第12期63-64,62,共3页

关键词校园文化活动专业能力人才培养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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