基于学情分析的高职实践教学模式研究被引量：2

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摘要高职教育重在"以学生为本",教学更要基于学情分析。本文基于学情分析,从以课程为载体开发专项实训项目、建立校内实训中心、建立运行良好的校外实习实训基地、积极组织学生申请职业技能鉴定等四个方面展开,研究高职实践教学模式。

作者任亚丽

机构地区台州科技职业学院

出处《中小企业管理与科技》 2014年第34期234-235,共2页 Management & Technology of SME

关键词学情分析实践教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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