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“专业+英语”复合型人才培养模式中英语教学的问题及对策
被引量：
2
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摘要
本文以北京外国语大学的"专业+英语"复合型人才培养模式为例,分析该培养模式中英语教学遇到的以下问题及其对策:一些学生学习英语的内部动机不足、学生的英语基础不均衡、英语课程课时分配困难及学生课下学习英语的时间欠缺。
作者
彭萍
机构地区
北京外国语大学专门用途英语学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第12期32-35,39,共5页
China University Teaching
关键词
复合型人才
英语教学
问题与对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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