小学语文古诗词教学中存在的问题及对策探讨被引量：1

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摘要小学时期是学生进入校园和学习知识的初级阶段,小学生行为的养成与智力的激发处在无法代替与高度关注的关键时期。小学时期是激发人潜力和智慧的最理想阶段,结合心理学有关分析,激发人的智慧具有时效性的特点,也就是应结合个体心理与生理的发展实时地发掘智力,只有如此,才可以推动个体持续地符合社会的发展要求。因此,素质教育在小学语文教学中的实施有着无法代替的关键性作用。

作者罗德昭

机构地区四川省宜宾市江安县天泉小学校

出处《新课程学习》 2014年第10期157-157,共1页

关键词学语文学生行为语文教学过程小学语文教师小学语文课语文课文个体心理审美情操学生资源读书笔记

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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