新高考背景下“走班制”走进河北高中的可行性分析被引量：6

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摘要 "走班制"是新型的教学组织与管理形式。本文结合高考改革的良好趋势,从我省现行教学组织形式及弊端、"走班制"内涵、"走班制"引进对我省高中的机遇与挑战等方面进行深入分析,并提出实施"走班制"的对策与建议。

作者赵静任国荣

机构地区河北师范大学资源与环境科学学院河北省重点实验室

出处《教育教学论坛》 2015年第3期5-6,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高考改革教学组织形式 “走班制” 可行性

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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