摘要
综合素质测评已经成为大学生日常教育管理工作的核心内容之一,高校学生综合测评体系的重新构建具有重要意义。本文结合现今高校学生综合素质测评体系的研究成果,联系教育管理一线工作者的工作实际,对当下高校学生综合素质测评存在的问题进行剖析,并提出改进高校学生综合素质测评体系的建议。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第12期80-82,共3页
Education Review
基金
江苏省2013年度高校哲学社会科学研究基金项目"高校学生综合素质测评体系精准化问题研究"(编号2013SJDFDY064)的阶段性成果
