基于层次分析法的国家助学金多级模糊综合评价被引量：1

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摘要国家助学金的评定受到诸多因素影响,加之评定条件本身属于模糊概念,造成一定程度的主观因素过强、信息不对称。为客观、公正、合理、规范地对申请国家助学金的学生进行评价,本文运用模糊系统理论,建立多级模糊综合评价体系,并运用层次分析法确定了评价指标的权重。由于充分考虑了评价指标的模糊因素,很大程度上降低了主观因素的影响,使评定结果更客观公正。

作者耿悦敏

机构地区广东交通职业技术学院

出处《长春教育学院学报》 2013年第16期134-136,共3页 Journal of Changchun Education Institute

关键词国家助学金层次分析法模糊系统多级模糊综合评价

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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