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新课程标准下初中数学课堂提问创新例谈

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摘要本文总结了常见的课堂提问类型，并提出了常见的课堂提问技巧，旨在帮助初中数学教师设计好提问，提高数学课堂教学效率。

作者卞兆俊

机构地区江苏省盐城市亭湖区便仓初级中学

出处《知识窗（教师版）》 2014年第22期57-57,共1页

关键词新课程标准初中数学课堂提问创新

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2014年第22期

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