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问题教学法在数学教学中的应用被引量：1

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摘要要点燃技校学生对数学的学习激情,教师应在课堂教学中从课题引入、概念教学、归纳规律、解题教学、答疑等方面巧妙地创设问题情境,使学生产生主动探索的强烈欲望,从而多方面、多角度地培养学生的创新能力。

作者吴爱英

机构地区三明市第三技工学校

出处《职业教育研究》 2010年第S1期109-110,共2页 Vocational Education Research

关键词技校问题教学法数学教学

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献2

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职业教育研究

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