期刊文献+

英国教育部建议公立中小学延长学生每日在校时间 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 据英国《每日电讯报》2014年9月15日报道,英国教育部建议所有公立小学和中学延长学生每日在校时间,增加更多的教学时间,并开展人格培养的活动,防止来自工人阶级白人家庭的孩子落后于同龄人。数据显示,英国贫困白人学生在去年的普通中等教育证书考试中表现较差,只有33.3%的学生获得A,而在英国的外来移民学生中,中国贫困学生获得A的有75%,印度有61.5%,孟加拉国有59.2%。
作者 任丽
出处 《世界教育信息》 2014年第21期75-76,共2页 Journal of World Education
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部