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在职中小学教师有偿补课的思考——基于利益相关者

Reflection on Primary and Secondary School In-service Teachers' Compensatory Make-up Lessons
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摘要 在职教师有偿补课作为一个热点话题,已受到政府的持续关注与重视,政府依据我国现实国情,已出台多项禁令以期改善此教育乱象,但效果欠佳。通过对在职教师有偿补课各相关者的利益诉求进行分析,在综合考量各利益方的诉求下,从教师工资、招生制度、课后服务维度提出对策建议,以更好地治理在职教师有偿补课问题,促进教育事业稳步发展。
作者 李露 朱敏 赖泳 LI Lu;ZHU Min;LAI Yong(不详)
机构地区 新余学院
出处 《淮南职业技术学院学报》 2021年第1期133-135,共3页 Journal of Huainan Vocational Technical College
基金 江西省省级青年马克思主义者理论研究创新工程专项课题“在职中小学教师有偿补课政策执行现状与对策研究——以江西省赣州市为例”(项目编号:19QM81)。
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