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小学英语会话教学中学习情境创设方法被引量：1

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摘要小学英语会话教学需要创设合适的情境才可以提高语言运用的质量。教师可从教材内容、动画视频、角色扮演三个方面创设情境,以提高会话教学的效率。

作者史元翠

机构地区连云港市浦南小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2014年第10期48-48,共1页

关键词小学英语会话教学情境创设

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2014年第10期

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