例谈思维导图在小学数学教学中的运用被引量：53

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摘要随着新课程改革步伐的不断加快,很多教学方法应运而生。小学数学是一门知识体系比较完整的学科,每个专题的知识点具有相对的独立性和系统性,利用思维导图进行教学,能收到很好的教学效果。尤其是在优化课堂教学方法,活跃课堂氛围,解决教学难点,提高学生数学素养等方面收到很好的促进作用。本文结合具体教学实例详谈思维导图在小学数学教学中的运用。

作者张艳

机构地区河北省迁安市夏官营镇花庄完全小学

出处《学周刊（上旬）》 2014年第12期111-111,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学思维导图教学实践自主学习数学素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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