期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

刍议教育产品属性的多元化选择

下载PDF

导出

摘要一直以来,学界对于高等教育产品都有不同角度、不同深度的认识。目前从教育发展现状看,高等教育学费标准及个人收益都出现较大变化,因此很难简单地将其归入公共或私人产品之一种,无论如何都避免不了对于产品属性多元化的深入探讨。本文即是对高等教育产品属性特征从公共产品向多元化产品过渡的探讨。

作者张丽平刘炳娟

机构地区邯郸职业技术学院邯郸职业技术学院建工系

出处《中国成人教育》北大核心 2014年第20期18-19,共2页 China Adult Education

关键词高等教育教育产品教育属性

分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1许波.教育产品属性对求学者的决策与选择影响[J].内蒙古电大学刊,2010(4):82-83. 被引量：1
2朱适.经济全球化背景下高等教育产品的属性及供给[J].江苏高教,2010(4):17-18. 被引量：2
3王宵兰.论远程教育信息产品知识产权的经营与管理[J].中国成人教育,2011(20):72-74. 被引量：1
4张莉,吴刚,焦艳惠.高等教育资源结构优化的影响因素分析[J].经济研究导刊,2009(32):225-227. 被引量：1
5俞蕖.社会学视角下的现代大学分层现象探析[J].江苏高教,2012(4):34-38. 被引量：5
6翟小会.关于“教育产品”基本理论的探讨[J].煤炭高等教育,2008,26(5):18-20. 被引量：2
7陈晓宇.论教育的产品属性与营利性学校[J].清华大学教育研究,2012,33(1):109-116. 被引量：14
8周国华.建国60年来我国高等教育性质的反思[J].现代大学教育,2010,26(5):1-5. 被引量：7

二级参考文献70

1李路路.论社会分层研究[J].社会学研究,1999(1):103-111. 被引量：114
2何云坤.高等教育的文化本质及其基本内涵──高等教育的本质存在与变革发展的本质规定问题研究系列论文之一[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,1998,23(4):140-146. 被引量：12
3邵森万.高等教育的产业性质及其产业化的意义[J].高等教育研究,1989,10(3):34-37. 被引量：8
4贾永堂.高等教育本质的历史考察[J].现代教育管理,1995(2):36-39. 被引量：19
5胡正强,王丽恩.高等教育的本质论析[J].现代教育管理,1995(3):32-36. 被引量：7
6李江帆.教育产品与教育产业理论问题探析[J].肇庆学院学报,2004,25(3):67-74. 被引量：6
7亨利.汉斯曼,王菊.具有连带产品属性的高等教育[J].北京大学教育评论,2004,2(3):67-73. 被引量：31
8黄河,周采.从公共经济学的视角看我国高等教育市场的供求缺口及其弥补[J].南京师大学报（社会科学版）,2005(2):62-67. 被引量：7
9李福杰.高等教育本质研究述评[J].南阳师范学院学报,2005,4(1):90-92. 被引量：5
10徐广才.高校知识产权管理战略的实施[J].中国创业投资与高科技,2005(5):39-40. 被引量：2

共引文献25

1田汉族.中国教育经济学研究与教育观念创新[J].教育经济评论,2021,6(4):3-29. 被引量：6
2宁永臣,沈毅,马广富,高会军,王艳.航天特色、精英教育、培养体系三者之间的关系研究[J].教书育人（高教论坛）,2012(27):17-19. 被引量：1
3翟小会.营销学视角的高校教育服务产品解析[J].经济研究导刊,2009(28):264-265. 被引量：1
4邢运凯.分离、扩张与匹配:高等教育生态位压力的释放——基于我国高等院校生态位重叠现状的分析[J].现代大学教育,2012,28(3):28-34. 被引量：21
5王美田.成人教育体系构建的几点思考[J].中国成人教育,2013(2):25-26. 被引量：2
6李明,郜镔滨.福建省高等教育与区域经济增长的关系研究[J].福建论坛（人文社会科学版）,2013(12):167-173. 被引量：5
7熊进,庞青山.文化资本理论视角下大学分层现象审视[J].江苏高教,2014(2):13-16. 被引量：8
8胡鹏.以政府购买服务的理念推进开放大学转型发展[J].江苏开放大学学报,2015,26(2):12-17. 被引量：2
9蔡宗模.作为知识组织的高等教育[J].现代教育管理,2015(7):47-51. 被引量：4
10徐莹莹.新中国成立以来我国学前教育性质的反思——基于新中国成立以来学前教育相关政策文本的分析[J].文教资料,2015(16):146-148. 被引量：2

1徐娜娜.初中英语有效阅读的策略探究[J].学苑教育,2017,0(4):53-53.
2官锡强.创新和实践是当代大学生素质教育的根本要求[J].广西商业高等专科学校学报,2000,17(4):30-32.
3胡吉,刘小勇,黄正泉.高等学校毕业生就业问题及出路[J].大学（研究）,2007(Z1):110-113.
4杨绍崇.语文课堂教学反思三则[J].语文教学与研究（教研天地）,2011(12):60-61.
5郭连方.初中数学课堂中数学思维的培养新探[J].教育现代化（电子版）,2015,0(10):127-127.
6周洪琪.浅议新课改中的初中数学概念教学[J].考试周刊,2009(33X):17-18.
7王代福.多向思维精选择新——创新作文技法例谈[J].写作（中）,2013(9):12-13.
8周群英.高校人才培养中“三观”教育的发展建议[J].人才资源开发,2014,0(1X):23-25.
9王统照.从“机会成本”视角审视研究生教育全面收费政策对本科毕业生选择的影响[J].科教文汇,2015(5):1-2. 被引量：1
10华清君,李锦元.规模扩张后高等教育投入观取向[J].生产力研究,2005(11):127-129. 被引量：1

中国成人教育

2014年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部