摘要
美国《教学与教师教育》是国际上关于教师发展的权威杂志,本研究选取了2000年以来一些有关"教师学习"的文章作为参考文本,从中提取对国内现实可资借鉴的内容进行梳理和分析,其中着重介绍了有关教师学习和学习中介的两部分内容。对教师学习,分别从反思学习、学习工具和新手教师学习等角度进行了表述;对教师学习中介,分作"U-S"合作和教师合作学习两个层面进行了阐释。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2014年第11期18-22,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
西北师范大学2012年优秀博士论文培养基金[XYBPJ2012221号]
