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高中历史教师的专业素养被引量：3

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摘要随着新课程改革的不断推进,高中历史教学也有了更高的目标和要求,这就对历史教师的专业素养提出了更高的要求。因此,广大历史教师要充分意识到自己所面临的挑战,从各个方面提高自身的专业素养,为学生做出榜样,提高历史教学效果。从实际出发,对高中历史教师应当具备的专业素养进行分析和探讨,并提出了提高高中历史教师专业素养的有效策略,希望能为广大历史教师提供一定的建议和帮助。

作者任存娣

机构地区青岛第三十九中学〈中国海洋大学附属中学〉

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第10期48-49,共2页

关键词高中历史教师专业素养策略

分类号 G472.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2014年第10期

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