TBL教学法在医学生创业教育课程中的应用被引量：1

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摘要探讨TBL教学法在医学生创业教育课程中的应用及其意义。TBL教学法是一种新型的教学,它强调以团队为基本单位,以学生为主体,教师主要起引导作用。尝试将TBL教学模式运用到医学生创业教育课程中,以期提高创业教育课程教学质量。具体方法为将医学生分为TBL教学模式及传统教学模式,对两组教学效果进行统计学分析,发现TBL教学模式有助于提高医学生综合素质,提高教学质量。

作者杨秋宁

机构地区徐州医学院学工处就业指导中心

出处《继续医学教育》 2014年第10期65-67,共3页 Continuing Medical Education

关键词 TBL教学模式医学创业教育应用

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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