中德职业教育中企业参与情况对比研究被引量：5

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摘要企业参与是职业教育发展的未来方向,德国职业教育的双元制为企业参与职业教育提供了成功的实践经验。文章通过对比研究中德企业参与职业教育的途径、模式、制度等,在了解两国企业参与职业教育的共同点及差异的基础上探索中国职业教育与德国职业教育的差距,探寻中国企业参与职业教育的路径。

作者周莹

机构地区贵州商业高等专科学校

出处《教育评论》北大核心 2014年第10期35-37,共3页 Education Review

关键词职业教育双元制企业参与德国职教体系比较

分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]

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