摘要
基于产教融合视角,剖析了应用型高校人才培养、科技创新、创新创业教育质量标准及其课程体系等与培养创新型人才的社会需求实际脱节的原因,研究构建"企业需求导向+学生发展导向"相融会、"思想政治教育+专业教育+创新创业教育"相融合、"学工条线+科研条线+教学条线"相融通的"233"大学生创新创业教育新机制,为应用型高校创新创业教育教学改革提供参考与借鉴。
出处
《中国成人教育》
2018年第18期97-101,共5页
China Adult Education
基金
2018年全国学校共青团研究课题立项课题“基于术语标准化的应用型高校创新创业教育研究”(项目编号:2018LX85)
2018年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(基金项目)一般项目立项课题“产教融合推进大学生创新创业教育--基于学生专业社团的研究与实践”
2017年江苏省高等学校教学改革研究课题“食品类专业‘三育融通,三线融合’全育人培养模式探索与实践”(项目编号:2017JSJG498)
2017年江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题立项项目“关于高校学生专业社团建设-管理-推广发展的研究”(项目编号:2017SJBFDY003)
