数学教学中的知识学习与能力培养被引量：10

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摘要简要论述了"知识学习"和"能力培养"的关系,指出在教学中培养创新能力的重要性,重点探讨了教学直觉思维的培养、求异思维的培养以及逆向思维的培养,论述了惯性思维隐藏的危险性,同时通过具体实例加以论证。最后指出创新能力的培养就是尽量挖掘教学内容和创造性元素,激发学生的创新意识。

作者杨有龙吴艳

机构地区西安电子科技大学数学与统计学院

出处《教学研究》 2014年第4期62-65,共4页 Research in Teaching

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关键词数学教育教学方法知识学习创新能力

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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