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高校教师从业环境问题研究——以高校图书馆馆员的职业倦怠为例 被引量:1

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摘要 高校教师中存在的职业倦怠现象直接影响了高校人才培养质量。本文以西北师范大学图书馆老师为例,对影响高校图书馆馆员职业倦怠的主要因素进行了初步诠释,并就防止其职业倦怠心理的产生和蔓延提出一些对策,以期能进一步改进高校图书馆工作。
作者 陈淑珍
出处 《西北成人教育学院学报》 2014年第5期27-29,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education
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参考文献4

二级参考文献4

  • 1苏素美.美国教师的"职业倦怠"之探讨[J].教育资料文摘,1995,(3):209-217. 被引量:50
  • 2饶见维.教师专业发展[M].台北:五南图书出版公司,1996. 被引量:4
  • 3R. L. Schwab. Teacher Stress and Burnout [J]. Handbook of Research on Teacher Education. Sikulan Editor, Macmillan, 1996. 被引量:1
  • 4Indith C. Christensen & Ralph Fessler. The Teacher Career Cycle Understanding and Building the Professional Development of Teachrs [J] .Allya & Bacon, Boston, 1992. 被引量:1

共引文献363

同被引文献6

引证文献1

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