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幼儿园大班区域活动存在的问题分析

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摘要区域活动指的是根据幼儿的年龄特点,投放丰富的活动材料,满足幼儿的活动需求,使幼儿通过游戏来获取对周围世界的认识.本文分析了大班幼儿区域活动的概念,详细阐述了区域活动中存在的问题,期望幼儿教师意识到这些问题,并有所改进,更好的促进我国幼儿的发展.

作者高国蕊

机构地区山西省文水县第六实验幼儿园

出处《俪人（教师）》 2014年第20期5-5,共1页

关键词幼儿园大班区域活动教师

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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俪人（教师）

2014年第20期

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