高职院校学生媒介应用情况研究

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摘要新媒体赋予了用户媒介应用中自主选择的权限,也营造了复杂的信息化环境。高职院校的学生在学习、娱乐、社交等方面受到哪些影响,如何提高学生的媒介应用能力,通过结合某高职院校的问卷调查,对上述问题展开研究,并提出相应的策略以提高职业院校学生的媒介应用能力。

作者贾先涛白冰

机构地区广东交通职业技术学院

出处《当代职业教育》 2014年第9期94-97,共4页 Contemporary Vocational Education

关键词媒介应用媒介素养高职院校

参考文献9

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当代职业教育

2014年第9期

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