摘要
当我国第一代互联网原住民——"90后"成为当今大学生主体时,高校辅导员网络素养水平的高低就直接决定着大学生思想政治教育工作是否及时与有效,决定着高校辅导员引导学生和影响学生程度的深与浅。该文结合对黄淮学院等高校辅导员的调查结果,针对高校辅导员网络素养存在的问题,从高等院校和高校辅导员两大方面探寻提高高校辅导员网络素养的途径,旨在为高校思想政治教育工作提供可以可行性建议。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2014年第9期135-136,141,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
