HPM视角下的“导数应用”教学被引量：6

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摘要生活中的点点滴滴往往在不经意间激起智者思维的浪花,17世纪那散发着红酒醇香的橡木桶,成为了开普勒思想的源泉,引发了他对几何体体积与最佳比例的探索.探寻古人的思想轨迹,再现他们的思想历程,我们在传授知识技能的同时,也使课堂闪烁着思维的火花,沐浴着人文的光芒.

作者王芳汪晓勤

机构地区浙江省萧山中学华东师范大学数学系

出处《数学通报》北大核心 2014年第9期28-32,共5页 Journal of Mathematics（China）

关键词 HPM 教学应用导数最佳比例知识技能橡木桶开普勒

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数学通报

2014年第9期

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