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程序化健康教育在高血压护理工作实践讨论 被引量:2

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摘要 目的分析程序化健康教育在高血压护理工作的应用效果。方法选取我院收治高血压患者60例,分为对照组和观察组,每组30例,给予对照组实施常规护理,给予观察组实施程序化健康教育护理,观察两组血压改善情况且比较。结果观察组血压改善情况相对对照组而言,具有一定优势,p<0.05,有统计学意义。结论在高血压护理中,积极采用程序化健康教育措施,发挥重要的作用,帮助患者有效控制血压,快速恢复健康。
出处 《中国农村卫生》 2014年第9期52-53,共2页
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