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充分挖掘英语教学资源全面提升学生人文素养

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摘要当前，我国各地中小学都在全面、深入地进行英语课程改革。在实施课改的过程中，教师要引导学生积极参与课堂活动，通过自主感知、体验、实践和合作学习等方式来主动构建知识，完成学习目标，并在学习的过程中体验学习的成功和快乐。

作者昝亚娟

机构地区郑州市第十六中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2014年第9期36-37,共2页

关键词引导学生英语教学资源人文素养挖掘英语课程改革合作学习课堂活动学习目标

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2014年第9期

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