基于需求分析的大学英语后续课程建设——以湖北中医药大学为例被引量：2

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摘要本研究采用需求分析的理论,结合我校后续课程建设发展的实际情况,对大学英语后续课程设置的必要性、课程设置、教学模式三个方面进行了实证研究分析,并提出了对后续课程建设的启示和建议。

作者龙菡

机构地区湖北中医药大学外语系

出处《英语广场（学术研究）》 2014年第9期87-88,共2页 English Square

基金湖北中医药大学校级课题"基于需求分析的中医院校大学英语后续课程设置探究"的研究成果

关键词需求分析后续课程建设实证分析

分类号 H319 [语言文字—英语]

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