摘要
21世纪正是创新型国家的建设时期，所以致力于提高学生技术素养、培养创新型人才的通用技术课程的开设，开的正是时候。但通用技术学科对我国来说是门新学科，在国内没有任何前期经验可循，任课教师也是来源于不同学科，如何才能上好这门课呢？这些年来，教师们也一直都在研究这门学科的特征和教学方法。项目实践活动教学方法的提出，对高中通用技术课堂是一个不小挑战，它重在关注全体学生的发展，加强学生实践能力的培养，注重学生创造潜能的开发，着力于提高学生的技术素养，在丰富学生的学习过程中，倡导学习方式的多样化。
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2014年第9期13-15,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
福建省社会科学一般课题"基于项目实践活动的普通高中通用技术教学研究"(2012B044)的阶段性研究成果
